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新闻学院

  中国人民大学新闻学院始建于1955年,是中国共产党创办的新中国第一所高等新闻教育机构。1958年,中国人民大学新闻传播学科汇聚北京大学、中国人民大学、燕京大学三校学科资源,经过六十多年发展,成为新中国记者摇篮、马克思主义新闻学研究重镇、新闻传播教育工作母机、新闻传播教育改革创新引领者、全球新闻教育交流合作重要平台。新闻学院迄今培养毕业生万余名,《实践是检验真理的唯一标准》、《东方风来满眼春》等深刻影响中国社会进程的历史篇章皆出自人大新闻学院毕业生之手。学院现任院长为赵启正教授,执行院长为周勇教授,党委书记为张辉锋教授。

  中国人民大学新闻学院设有新闻系、传播系、视听传播系、广告与传媒经济系四个系,建立了涵盖本科、硕士、博士等的全方位人才培养体系。学院首批获得新闻传播学一级学科学位授予权,拥有新闻学、传播学两个国家重点学科和国家级实验教学示范中心,是教育部人文社会科学重点研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”依托机构。在教育部开展的四次全国一级学科评估中,中国人民大学新闻传播学科蝉联第一或评为“A+”。2017年,中国人民大学新闻传播学科进入国家“双一流”学科建设序列。

  截至2020年5月,中国人民大学新闻学院共有在校生1220人,其中本科生697人,硕士生352人,博士生171人,共有留学生134人。学院本科阶段现有新闻学、传播学、广播电视学、广告学四个专业。在学生培养过程中,学院着力构建以本为本的卓越新闻传播人才培养体系和生态型培养体系,本科人才培养全面打通专业壁垒,开设了“新闻学-法学”实验班、创意传播实验班、国际新闻全英文项目、未来传播学堂等以学生兴趣、爱好和实践前沿需求为导向的人才培养项目,最大化实现个性化培养和因材施教。硕士研究生培养方面,学院现有学术型硕士和新闻与传播专业硕士两大类别。其中,学术型硕士设有新闻学、传播学、传媒经济学、广播电视学四个专业,另在新闻学专业下设有特色项目国际新闻传播方向;服务于冬奥组委需求,2020级在传播学专业下增设一届奥运传播方向。新闻与传播专业硕士方面,学院秉持培养高端应用型人才的定位,响应国家社会发展需求和行业发展趋势,在项目内设立大数据与新闻传播、战略传播等特色人才培养方向,并于2017级起新开设“一带一路”全球新闻传播全英文硕士项目。博士研究生阶段,学院设有新闻学、传播学、传媒经济学、广播电视学四个专业,2020级起在传播学专业下新增国际传播方向。学院还建立有硕博连读机制和直博机制,自2017年起启动新闻传播学科学术拔尖人才培养计划,建立本硕博学术拔尖人才的贯通培养机制,为全国新闻传播学科培养后备师资和高水平学术人才。

  中国人民大学新闻学院名师辈出,为学科建设和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。学院现有教职员工82人,其中教授25人,副教授23人。目前,学院有28人次入选国家各类重要人才项目,享受政府特殊津贴专家11人,为构建中国特色新闻传播学术话语体系和创新人才培养模式持续发挥引领示范作用。同时,学院设有新闻传播实验中心和文献中心。2008年,新闻传播实验中心被评为“国家级实验教学示范中心”。学院编辑出版全国中文核心期刊《国际新闻界》,影响力指标居国内同行前列。

  中国人民大学新闻学院以马克思主义新闻观为引领,紧密围绕中国特色新闻学的“三大体系”——学科体系、学术体系和话语体系建设,面向新时代、面向新技术革命、面向新型全球化,引领中国新闻传播学术创新,打造一流科研平台。近年来,学院积极开展各项学术活动,原创性科研成果产出大幅提升,代表性成果不断涌现,国际影响力逐步扩大,在国际顶级期刊发文量居于国内领先。学院重点推进马克思主义新闻观与中国特色新闻学研究、传播学基础理论创新与中国传播学知识体系构建、新闻传播史与中国共产党新闻舆论史研究、融媒体与数据新闻、公共传播与国家治理、视觉文化与创意传播、互联网内容生态规治:伦理与立法、大数据、人工智能与未来传播、全球新闻传播与跨文化交流等领域,构造中国新闻传播学科学术话语体系创新深研会等全案式科研公共服务机制。

  中国人民大学新闻学院致力于构建国内外学术文化交流平台,与海外十几所世界知名大学新闻院系和研究机构建立了交流合作关系,与美洲、欧洲、亚洲、中国港澳台地区多所新闻传播院校长期开展教师互访和学生交换,并于2016年发起成立中俄新闻教育高校联盟。学院主动服务国家对外开放战略和“一带一路”倡议,举办外国记者长短期访学和交流项目,并于2018年正式启动面向“一带一路”沿线国家媒体高层的“全球新闻传播英文硕士项目”,目前已形成覆盖本硕博、学历教育与非学历教育、长期培训与短期交流于一体的国际化人才培养体系。

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  •   高等院校开设有多个在职课程培训班,对就读者也会有一定的要求,一般来说其要求主要在于学历和工作经验方面,本科生报考也会咨询该问题。那么,本科学历能不能报考2022年中国人民大学在职课程培训班,要学几年?

    中国人民大学在职课程培训班

      本校开设的在职课程班培训班一般都允许本科生报考,没有工作经验的要求,可直接报名攻读,部分培训班本科生有工作经验的要求,需要3年或是7年。学制均不长,在1年到2年之间,且多数课程1年或是1.5年便可读完。详情如下。

      本科生可以报考

      本科生可以报考本校。一般的在职课程培训班对就读者的学历要求为大专,且无需具备工作经验,因此本科生可以报考,取得毕业证即可报名攻读。中外合办课程班对本科生有工作经验的要求,可在具备相应的工作经验后报名,工商管理专业为3年,金融学课程为7年。

      1年到2年可读完

      其学制一般在1年到2年之间,并不长,且多数课程1年到1.5年的时间便可读完,能够在较短的时间内实现专业能力的提升。上课方式一般为周末班,利用双休日面授教学,个别课程开设有集中班,利用节假日授课,均不影响正常工作。

      综上所述可得知,本科生可以报考本校在职课程培训班,一般的培训班可直接报考,部分课程班可在具备工作经验要求后报考。完成课程需要花费的时间不长,1年到2年能够读完。

  •   中国人民大学是国内家喻户晓的知名院校,也是许多职场人员读研进修的理想院校。该校在职课程教学注重理论结合实践,招生类型比较多样化,招生专业多而全,引起了许多优秀人士的报读兴趣。那么攻读中国人民大学在职课程培训班不用离职,是真的吗?

    中国人民大学在职课程培训班

      据查阅本校的招生简章,该校课程培训班采用在职课程的方式招生,因部分专业采用周末班的方式授课,而部分专业采用集中班的方式授课。虽然这些方式的授课时间不同,但是与学员的工作时间不发生冲突,所以进修者不用离职是真的

      周末班不用离职是真的

      攻读该校相关课程,可通过周末班的方式上课,其课程学习时间安排在周六日,并且在校内开课。若学员在正常工作日的时间兼顾本职工作,周六日休息,那么工作和学习均不会发生冲突,所以选择周末班的方式学习专业课程,不用离职是真的。

      集中班不用离职是真的

      若学员周六日时间不怎么宽裕,还能够考虑集中班的相关专业。此授课方式的课程学习时间集中在法定节假日,而且上课时间也不会耽误学员的工作时间,使进修者可以边工作边学习。由此可见,该授课方式的学习时间不影响学员的工作时间,所以不用离职也是真的。

      由上文内容得知,攻读该校在职课程培训班,因授课时间不与学员的工作时间发生冲突,所以学员在就读期间不用离职是真的。有进修学习意向者,可结合自己的时间安排以及行业发展需求从而进行报考。

  •   中国人民大学自开设在职课程培训班,许多职场人员积极参加报名,以借助院校提供的平台学习并得到提高。现如今培训班还在招生,想报考相关专业者达到要求均可踊跃申请,但是部分学员对该校的些许情况不是很了解,比如报考中国人民大学在职课程培训班毕业后好就业吗?

    中国人民大学在职课程培训班

      据查阅本校的招生简章,该校采用在职课程的方式招生。学员不仅可以在学习过程中,享受到优质的课程资源,而且毕业获得证书的认可度也是比较高的,可以为学员的职业道路奠定基础,所以毕业后好就业

      享受优质课程资源好就业

      目前,该校为满足不同人群的报考需求,开设了当下比较热门的专业,以供学员报考,而且授课师资比较雄厚,可以传授学员较为前沿的知识。进修者因此也可以享受到优质的课程资源,日后可以减轻毕业后就业的问题,让进修者在就业方面不再有较大顾虑,所以好就业。

      证书认可度高好就业

      进修者在课程结业后,符合证书授予条件,可以获得本校颁发的课程结业证书。此证书可以在本校的网站上进行查询,而且还可以证明学员的学识程度,认可度较高。日后学员可以凭借该证书寻找到理想的工作,所以毕业后好就业。

      上文内容详细的介绍了,报考该校在职课程培训班,学员不仅可以享受到优质的课程资源,还能够获得认可度较高的结业证书。这些均是学员毕业后就业的有利条件,所以是好就业的。

  •   在职继续进修在学制方面也会有一定的要求,报考人员应在规定的期限内完成课程。一般来说各院校的学制安排并不相同,报考前可针对意向院校进行详细的咨询。那么,2022年中国人民大学在职课程培训班学制几年?

    中国人民大学在职课程培训班

      2022年本校开设的课程班学制较短,整体范围在1年到2年之间,多数课程只需1年或是1.5年便可读完,课程安排紧凑,是继续学习的良好选择。其授课方式一般为周末班,利用双休日教学,部分课程开设有集中班,利用节假日上课。详情如下。

      学制在1年到2年之间

      进入本校开设的培训班继续进修需在入学后按要求学习课程,并在规定的年限内完成课程。其学制一般都不长,在1年到1.5年之间,个别课程需要2年的时间,课程安排均较为紧凑,报考人员可在较短的时间内实现专业能力的提升。

      可通过多种方式上课

      其上课方式一般为周末班,利用双休日面授教学,不会影响正常工作,只需将休息时间合理安排,能够准时到校学习课程即可。个别课程班的上课方式为集中班,利用节假日授课,包括寒暑假也可用来学习课程,同样不会影响正常工作,适合在职人员攻读。

      综上所述可得知,选择本校开设的在职课程培训班继续学习学制并不长,在1年到2年之间,可在较短的时间内提升专业能力。其授课方式有周末班和集中班,均不会影响正常工作。