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财政金融学院

  财政金融学院的前身—财政信用借贷系,始建于1950年,是中国人民大学最早设立的八大院系之一,也是新中国第一个培养财政金融领域高级人才的基地,为新中国财政金融学科的建立和发展做出了开拓性贡献。1997年,财政金融系与投资系合并,组建成立中国人民大学财政金融学院。现任院长为庄毓敏教授,党委书记为孙华玲副教授。

  早在20世纪50年代,财政金融学院教师编写了新中国第一部金融学教材《货币信用学》和第一部财政学教材《财政学讲义》,以及第一部系统介绍西方货币银行体系的教材《资本主义国家的货币流通与信用》,第一部系统介绍西方财政的参考书《资本主义国家的财政论文选集》,奠定了新中国财政金融高等教育的基础。改革开放以后活跃在中国财政金融领域的学术带头人多是中国人民大学财政金融学院这一时期的毕业生。

  1978年中国人民大学复校以后,财政金融学院获得了空前发展,编写了被誉为中国财政金融理论建设里程碑的著作《社会主义财政金融问题》和获得国家级优秀教学成果奖的核心课程教材《货币银行学》、《财政学》,奠定了其在财政金融高等教育领域领头雁的地位。黄达教授担任首席专家的首批国家教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的标志性成果《全球经济调整中的中国经济增长与宏观调控体系研究》,成功入选国家新闻出版署第二届“三个一百”原创图书出版工程。

  进入21世纪以来,财政金融学院继续保持良好的发展势头,学科影响力得到进一步提升,鲜明的学科优势和特色基本形成。金融学、财政学于1988年、2001年、2006年、2013年教育部组织的国家重点学科评审中蝉联国家级重点学科。2013年教育部公布国家第三轮一级学科评估结果,中国人民大学理论经济学、应用经济学等9个一级学科排名全国第一,其中以学院金融学、财政学为骨干学科的应用经济学已连续3次排名全国之首。1999年,以财政金融学院为依托的中国人民大学中国财政金融政策研究中心组建以来,在五年一度的教育部人文社会科学百所重点研究基地评审工作中,分别于2004年、2009年和2016年连续3次被评为优秀,均位居经济学术类基地首位。

  经过60余年的积淀与发展,财政金融学院已经发展成为国内财政金融领域的教学科研重镇,传统学科领先地位得以巩固,新型交叉学科发展取得重大突破,成为学科健全、体系完整的中国财政金融高等人才的培养基地。学院秉承陕公“始终奋进在时代前列”精神,科学研究持续面对国家经济社会发展中的重大问题,为党和政府决策服务,为人才培养与教学工作服务,探索出一条兼具国际视野、中国风格、人大学派的应用经济学特色发展之路。

  学院现拥有财政、金融两大二级学科,财政系、货币金融系、应用金融系、保险系4个教学单位,拥有财政学、税收学、金融学、保险学、金融工程、信用管理6个本科专业,现有学士学位授权二级学科点2个、硕士学位授权二级学科点2个、专业硕士学位授权点3个、博士学位授权二级学科点2个,形成了种类完善、层次分明的学位教育体系。2011年和2013年,学院分别成为全国金融专业学位研究生教育指导委员会秘书处和教育部高等学校金融学专业教学指导委员会秘书处所在单位。

  近年来,学院各类学术品牌论坛影响力大幅提升,海外合作交流不断拓展,智库建设成绩显著。“黄达—蒙代尔经济学奖”、“黄达—蒙代尔讲座”、中国资本市场论坛、财金大讲堂、财税论坛、货币金融圆桌会议等各类学术活动精彩纷呈,《人民币国际化报告》、《中国资本市场研究报告》等系列年度报告的学术和决策影响力迅速提高;学院通过共同培养、培训访学、定期互访等形式,先后与哥伦比亚大学大学、康奈尔大学、芝加哥大学、卢森堡大学、剑桥大学等海外知名大学多元化合作交流;中国人民大学重阳金融研究院自2013年成立以来,连续3年入选“全球顶级智库150强”,成为国内高校智库建设的成功典范。

  学院汇集了我国财政金融学科领域的一大批著名学者,形成了一支老中青均衡组合、具有强大发展后劲和创新精神的学术梯队。学院现有教授32人,副教授31人,其中有14位教师毕业于剑桥大学、伦敦大学、曼彻斯特大学、波士顿大学等海外名校;

  截至2017年9月,财政金融学院有全日制在校学生2133人,其中本科生1160人(含留学生23人)、硕士生710人(含留学生8人)、博士生263人(含留学生8人);此外,还有金融EMBA和在职硕士研究生班等非全日制学生1175人。学院始终以培养能够“在东西方两个文化平台上自由往返的人才”为目标,实施多项教学改革,积极探索人才培养新模式,毕业生中已涌现出一大批财政金融领域的领袖人才。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。在中国人民大学建设“双一流”的总体规划指导下,全体财金人以创建和发展“国际视野、中国风格、人大学派”的财政金融特色学科为己任,以打造“世界一流、人民满意”的财政金融学府为使命,不忘初心,继续前进,一起再出发!

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  •   高等院校开设有多个在职课程培训班,对就读者也会有一定的要求,一般来说其要求主要在于学历和工作经验方面,本科生报考也会咨询该问题。那么,本科学历能不能报考2022年中国人民大学在职课程培训班,要学几年?

    中国人民大学在职课程培训班

      本校开设的在职课程班培训班一般都允许本科生报考,没有工作经验的要求,可直接报名攻读,部分培训班本科生有工作经验的要求,需要3年或是7年。学制均不长,在1年到2年之间,且多数课程1年或是1.5年便可读完。详情如下。

      本科生可以报考

      本科生可以报考本校。一般的在职课程培训班对就读者的学历要求为大专,且无需具备工作经验,因此本科生可以报考,取得毕业证即可报名攻读。中外合办课程班对本科生有工作经验的要求,可在具备相应的工作经验后报名,工商管理专业为3年,金融学课程为7年。

      1年到2年可读完

      其学制一般在1年到2年之间,并不长,且多数课程1年到1.5年的时间便可读完,能够在较短的时间内实现专业能力的提升。上课方式一般为周末班,利用双休日面授教学,个别课程开设有集中班,利用节假日授课,均不影响正常工作。

      综上所述可得知,本科生可以报考本校在职课程培训班,一般的培训班可直接报考,部分课程班可在具备工作经验要求后报考。完成课程需要花费的时间不长,1年到2年能够读完。

  •   中国人民大学是国内家喻户晓的知名院校,也是许多职场人员读研进修的理想院校。该校在职课程教学注重理论结合实践,招生类型比较多样化,招生专业多而全,引起了许多优秀人士的报读兴趣。那么攻读中国人民大学在职课程培训班不用离职,是真的吗?

    中国人民大学在职课程培训班

      据查阅本校的招生简章,该校课程培训班采用在职课程的方式招生,因部分专业采用周末班的方式授课,而部分专业采用集中班的方式授课。虽然这些方式的授课时间不同,但是与学员的工作时间不发生冲突,所以进修者不用离职是真的

      周末班不用离职是真的

      攻读该校相关课程,可通过周末班的方式上课,其课程学习时间安排在周六日,并且在校内开课。若学员在正常工作日的时间兼顾本职工作,周六日休息,那么工作和学习均不会发生冲突,所以选择周末班的方式学习专业课程,不用离职是真的。

      集中班不用离职是真的

      若学员周六日时间不怎么宽裕,还能够考虑集中班的相关专业。此授课方式的课程学习时间集中在法定节假日,而且上课时间也不会耽误学员的工作时间,使进修者可以边工作边学习。由此可见,该授课方式的学习时间不影响学员的工作时间,所以不用离职也是真的。

      由上文内容得知,攻读该校在职课程培训班,因授课时间不与学员的工作时间发生冲突,所以学员在就读期间不用离职是真的。有进修学习意向者,可结合自己的时间安排以及行业发展需求从而进行报考。

  •   中国人民大学自开设在职课程培训班,许多职场人员积极参加报名,以借助院校提供的平台学习并得到提高。现如今培训班还在招生,想报考相关专业者达到要求均可踊跃申请,但是部分学员对该校的些许情况不是很了解,比如报考中国人民大学在职课程培训班毕业后好就业吗?

    中国人民大学在职课程培训班

      据查阅本校的招生简章,该校采用在职课程的方式招生。学员不仅可以在学习过程中,享受到优质的课程资源,而且毕业获得证书的认可度也是比较高的,可以为学员的职业道路奠定基础,所以毕业后好就业

      享受优质课程资源好就业

      目前,该校为满足不同人群的报考需求,开设了当下比较热门的专业,以供学员报考,而且授课师资比较雄厚,可以传授学员较为前沿的知识。进修者因此也可以享受到优质的课程资源,日后可以减轻毕业后就业的问题,让进修者在就业方面不再有较大顾虑,所以好就业。

      证书认可度高好就业

      进修者在课程结业后,符合证书授予条件,可以获得本校颁发的课程结业证书。此证书可以在本校的网站上进行查询,而且还可以证明学员的学识程度,认可度较高。日后学员可以凭借该证书寻找到理想的工作,所以毕业后好就业。

      上文内容详细的介绍了,报考该校在职课程培训班,学员不仅可以享受到优质的课程资源,还能够获得认可度较高的结业证书。这些均是学员毕业后就业的有利条件,所以是好就业的。

  •   在职继续进修在学制方面也会有一定的要求,报考人员应在规定的期限内完成课程。一般来说各院校的学制安排并不相同,报考前可针对意向院校进行详细的咨询。那么,2022年中国人民大学在职课程培训班学制几年?

    中国人民大学在职课程培训班

      2022年本校开设的课程班学制较短,整体范围在1年到2年之间,多数课程只需1年或是1.5年便可读完,课程安排紧凑,是继续学习的良好选择。其授课方式一般为周末班,利用双休日教学,部分课程开设有集中班,利用节假日上课。详情如下。

      学制在1年到2年之间

      进入本校开设的培训班继续进修需在入学后按要求学习课程,并在规定的年限内完成课程。其学制一般都不长,在1年到1.5年之间,个别课程需要2年的时间,课程安排均较为紧凑,报考人员可在较短的时间内实现专业能力的提升。

      可通过多种方式上课

      其上课方式一般为周末班,利用双休日面授教学,不会影响正常工作,只需将休息时间合理安排,能够准时到校学习课程即可。个别课程班的上课方式为集中班,利用节假日授课,包括寒暑假也可用来学习课程,同样不会影响正常工作,适合在职人员攻读。

      综上所述可得知,选择本校开设的在职课程培训班继续学习学制并不长,在1年到2年之间,可在较短的时间内提升专业能力。其授课方式有周末班和集中班,均不会影响正常工作。